Concept de formation - FC Echallens Région

Concept de formation

Ce concept s'adresse aux entraîneur·e·s, joueuses et joueurs, parents, accompagnant·e·s et clubs partenaires du FC Echallens Région. Il donne un aperçu de la manière dont nous voulons former et éduquer nos juniors, et permet aux nouveaux membres de s'approprier notre mode de fonctionnement et notre philosophie.

Introduction

Mission, vision et valeurs qui fondent notre manière de former nos juniors.

Former · Inspirer · Rassembler

Le FC Echallens Région encourage la pratique du football pour toutes et tous, forme les talents sportifs et humains de demain, et veut être le club de référence du Gros-de-Vaud. Nos valeurs — Respect, Ambition, Détermination, Fair-play, Humilité, Plaisir — s'inscrivent dans l'esprit de la Charte d'éthique Swiss Olympic.

En savoir plus sur notre mission, vision et valeurs →

Objectifs du concept de formation

  • Uniformisation des pratiques du club dans toutes les catégories.
  • Une offre footballistique destinée à développer les joueurs techniquement, tactiquement, athlétiquement et mentalement, quel que soit leur niveau.
  • Des membres qui agissent comme des modèles dans la société.
  • Une volonté de réaliser des performances encouragée à tous les niveaux.
  • Un soutien actif à la formation continue des formateurs et formatrices.

Organisation du jeu

Le FCER et ses clubs partenaires, l'offre footballistique de la région et les filières proposées à nos junior·e·s.

Clubs partenaires

FCA

FC Assens

FCVLT

FC Villars-le-Terroir

FCLT

FC Le Talent

AFCE

Association du FC Etagnières

Offre de football dans notre région

Football des enfants

Juniors G · Juniors F · Juniors E · FF12

Pré-formation

Juniors D · Juniors C · FF14

Formation

Juniors B · Juniors A · FF21

Actifs

1ère à 5ème ligue · 4ème ligue féminine

Séniors

+30 ans · +50 ans

Découvrir nos secteurs : Actifs masculins · Football féminin · Juniors masculins · Séniors

Trois filières, dès les juniors E

Filière « Passion »

Progresser techniquement, tactiquement, mentalement et athlétiquement, avec un investissement de 2 à 3 fois par semaine (1 à 2 entraînements + un match), dans l'ambition de poursuivre son activité en juniors, actifs ou séniors du FCER ou d'un club partenaire.

Filière « Ambition »

Destinée aux membres reconnus comme talentueux, avec un investissement de 4 à 5 fois par semaine (3 à 4 entraînements + un match), dans l'ambition de jouer en 1ère équipe (1ère ligue classic) ou de rejoindre le football d'élite suisse.

Filière « Loisirs » (pilote)

Pour les junior·e·s E débutant le football, sans investissement récurrent chaque samedi : activités non compétitives, dans l'esprit des projets sport-santé du canton de Vaud. Répond à la pénurie d'entraîneur·e·s, au manque de place et à l'irrégularité de présence de certain·e·s junior·e·s.

Une attention particulière est portée aux junior·e·s A, notamment en filière « passion », afin qu'ils et elles ne s'éternisent pas dans cette catégorie et découvrent progressivement le football des actifs, via une collaboration étroite entre entraîneur·e·s du FCER, des clubs partenaires et responsables techniques concerné·e·s.

Philosophie de jeu et de formation

Le FCER s'appuie sur la philosophie de jeu de l'Association Suisse de Football (ASF) et ses 4 phases de jeu.

Possession

Mon équipe possède le ballon.

Perte

Mon équipe perd le ballon.

Non-possession

Mon équipe ne possède pas le ballon.

Récupération

Mon équipe récupère le ballon.

Notre intention de jeu

  • Nous voulons jouer un football offensif.
  • Nous voulons construire le jeu depuis le gardien de but pour aller vers l'avant.
  • Nous voulons des équipes bien organisées défensivement.
  • Nous voulons des équipes capables de sentir les temps forts et les temps faibles d'une rencontre, et d'adapter leur organisation en conséquence.

Plan de formation

Un outil de pilotage qui décline les thèmes à travailler dans les 4 phases de jeu, avec leur fréquence selon la catégorie et des éléments bibliographiques.

À quoi sert ce document ?

Le plan de formation du FC Echallens Région est un outil de pilotage qui permet de :

  • identifier les compétences à développer ;
  • structurer les actions de formation ;
  • planifier dans le temps les apprentissages ;
  • suivre et évaluer la progression.

Il sert à transformer nos objectifs pédagogiques et stratégiques en un programme concret.

Notre plan de formation décline des thèmes à travailler dans les 4 phases de jeu. Des fréquences de travail des thèmes sont renseignées selon les catégories de jeu. Des éléments bibliographiques sont également proposés.

Nos convictions en termes de formation

Un certain nombre d'expériences positives, acquises au fil des saisons, que nous souhaitons mettre en avant.

L'intensité des entraînements

Primordiale pour l'apprentissage — technique, tactique ou athlétique. Six points à respecter :

  1. La ponctualité. Respectée tant par l'entraîneur·e que par les joueurs et joueuses.
  2. Les rituels et les instructions. Ils mettent rapidement les junior·e·s en action ; des instructions courtes et claires laissent davantage de temps à l'exercice.
  3. La préparation du matériel et des surfaces de jeu. Tout prêt avant la séance, pour raccourcir les temps de transition.
  4. L'organisation de groupes. La Direction sportive s'efforce de trouver deux entraîneur·e·s par équipe, pour travailler en groupes restreints et augmenter le nombre de répétitions.
  5. Les tâches supplémentaires. Proposées lors des temps morts, notamment via des rituels.
  6. Le coaching. Limité à l'essentiel : des remarques précises, liées à l'objectif de l'entraînement, adressées aux personnes concernées.

Leçon A (à éviter) vs Leçon B (à viser)

Ponctualité
Début de l'entraînement en retard
Début de l'entraînement à l'heure
Instructions, rituels
Interminables et peu claires, pas de rituels
Courtes et claires, rituels « gains de temps »
Gestion du matériel
Pas préparé, changements multiples
Préparé et utilisé plusieurs fois
Grandeur des groupes
Grands groupes, peu de participant·e·s sollicité·e·s
Petits groupes, beaucoup de participant·e·s sollicité·e·s
Tâches supplémentaires
Aucune tâche pour les non-sollicité·e·s
Tâches proposées pour les non-sollicité·e·s
Style de conduite
Nombreuses interruptions et perturbations
Peu de place aux perturbations et interruptions

L'importance des rituels

Instaurer des rituels présente plusieurs avantages : mettre rapidement les joueuses et joueurs en action, combler les moments d'inactivité, et mesurer facilement la progression sur un laps de temps défini. Chaque entraîneur·e doit instaurer 1 à 2 rituels que son équipe pourra réaliser de manière autonome.

  • Ball Mastery « Coerver » — Juniors G à A
  • Carré de Gull et ses variantes — Juniors E à Actifs
  • Exercices de coordination et d'école de course — Juniors E à A
  • Jonglages divers — Juniors G à C
  • Exercices de gainage et de renforcement — Juniors C à Actifs

Thème de travail et objectifs de séance

Une séance simple, basée sur une seule des 4 phases de jeu et n'englobant que 1 ou 2 thèmes, favorise l'apprentissage : les accents de coaching restent ciblés sur ce qui est réellement travaillé.

Objectifs SMART — Spécifiques à la séance, Mesurables quant à leur réussite, Atteignables quant à leur difficulté, Réalistes quant à la progression souhaitée, Temporellement réalisables sur le temps à disposition.

Organisation de la Direction sportive

Ce concept est le fruit du travail de la Direction sportive, au niveau « tactique » de l'organisation du club.

Comité central — stratégique

Où veut-on aller avec notre club ?

Direction sportive — tactique

Comment réaliser les intentions du comité central ?

Team des entraîneur·e·s — opérationnel

Nous déclinons ces intentions sur le terrain.

Le comité central

Fixe l'orientation stratégique du club. Il maîtrise les aspects de « support » à la vie du club : finances, gestion des infrastructures, communication, sponsoring, matériel, relations avec les partenaires sportifs et politiques.

La Direction sportive

Formée d'ancien·ne·s entraîneur·e·s ou d'ancien·ne·s joueuses et joueurs expérimenté·e·s. Elle décline l'orientation stratégique, vérifie l'atteinte des objectifs, et veille au respect de ce concept et du cahier des charges de chaque entraîneur·e. Les responsables techniques suivent la progression des joueuses et joueurs, et gèrent les contingents en début de saison et à la fin du 1er tour.

Le « Team » des entraîneur·e·s

Critères de recrutement principaux : la qualification définie par l'ASF, la volonté et la capacité de s'insérer dans ce concept de formation, et la capacité à collaborer et à échanger sur ses pratiques. Chaque entraîneur·e a un rôle fondamental dans le développement des joueuses et joueurs, quelle que soit la catégorie ou la filière.

Directives sur les temps de jeu

Basées sur le concept ASF « L'expérience avant le résultat », ces directives sont un fil rouge commun à toutes les équipes juniors du FCER.

Football des enfants (G · F · E · FF12)

Filière « Passion »

Convocation : tous les enfants présents pouvant figurer sur la feuille de match sont convoqués.

En cas de choix : assiduité aux entraînements, fair-play et comportement de l'enfant, fair-play et comportement des parents. Les non-convoqué·e·s sont informé·e·s au plus tard 2 jours avant l'activité.

Temps de jeu : tous les enfants convoqués jouent au moins 50 % du temps.

Filière « Ambition »

Convocation : tous les enfants présents pouvant figurer sur la feuille de match sont convoqués.

En cas de choix : assiduité aux entraînements, fair-play et comportement de l'enfant, fair-play et comportement des parents.

Temps de jeu : tous les enfants convoqués jouent au moins 1/3 du temps.

Football des jeunes — Footeco (D · C · FF14)

Filière « Passion »

Convocation : tous les enfants présents pouvant figurer sur la feuille de match sont convoqués, informé·e·s 2 jours à l'avance en cas de non-convocation.

Temps de jeu : chaque joueur·euse convoqué·e joue au moins 50 % du temps.

Filière « Ambition » (M12 / M13 / C Promotion)

Convocation : tous les enfants présents pouvant figurer sur la feuille de match sont convoqués, informé·e·s 2 jours à l'avance en cas de non-convocation.

Temps de jeu : chaque joueur·euse convoqué·e joue entre 40 % et 50 % du temps.

Formation (B · A · FF19 · FF21)

Filière « Passion »

En cas de choix : assiduité, fair-play et comportement du joueur ou de la joueuse, fair-play et comportement des parents. Non-convoqué·e·s informé·e·s 2 jours à l'avance.

Temps de jeu : chaque joueur·euse convoqué·e joue au moins 40 % du temps.

Filière « Ambition » (BYL / AYL)

Convocation : 16 joueurs·euses au minimum sur la feuille de match. Les non-convoqué·e·s sont incorporé·e·s dans une équipe de la même catégorie pour obtenir du temps de jeu.

Temps de jeu : chaque joueur·euse convoqué·e joue au moins 1/4 du temps.

Communication au sein du club

Une organisation claire, pour communiquer rapidement, de manière uniforme et sans triangulation.

Parents, joueuses et joueurs (en 1er lieu)
Entraîneur·e·s
Responsable technique de la catégorie / Coordinateur technique
Directeur sportif
Comité central

Chaque échelon est sollicité seulement si les réponses adéquates n'ont pas été trouvées à l'échelon précédent. Il est demandé à chacune et chacun de respecter cette hiérarchie.